ШАНОВНІ БАТЬКИ!!!
Останнім часом в Україні виявлено активність нового молодіжного
руху, який набирає популярності в містах України. Вказана течія складається
здебільшого з молоді неформальної зовнішності: довге фарбоване волосся,
вподобання до «аніме», відповідних групах у «TikTok» та інші атрибути,
пов’язані із ними. Конкретна ідеологія відсутня, але полягає у тому, щоб дати
відсіч тим, хто їх пригнічує.
Вказаний рух сягає корінням японського мільтфільму-аніме «Hunter
x Hunter», де за сюжетом діє злочинна організація «Геней Редан», також звана
«Павуком» або «Примарною трупою», її символом є павук із цифрою «4».
Представники субкультури називають себе неформалами, та зазначають, що не
асоціюють себе з приватною військовою компанією, а назвали так лише «жартома»
та поступово від нього відмовляються.
«Редан» – це новий напрямок молодіжної субкультури, яка виступає за свободу
вибору індивідуального стилю та засуджує насильство з боку «офніків»
(представники субкультури, які обожнюють культ грубої сили і вважають за краще
будь-які питання вирішувати бійкою), скінхедів, «неросійських» (особи не
слов’янської зовнішності) та інших подібних груп.
Члени цього руху, для самоідентифікації, використовують
символіку павука, носять довге волосся та одягаються у вільний одяг.
Основними центрами проведення зборів підлітків визначають людні
місця, такі як: площі, торговельні центри, центральні частини міст тощо, де
скупчуються групами. Перші прояви активності з’явилися в великих містах російської
федерації та має досить резонансний характер. Учасники скоюють бійки прямо біля
вказаних людних місць.
Провокування масових бійок серед молоді та підлітків – це спроба
російських пропагандистів провести чергову інформаційно-психологічну операцію
та використати дітей для дестабілізації внутрішньої ситуації в Україні.
З 22.02.2023 вказаний рух почав активно поширюватися через
телеграм канали на території країн СНД. В протистояння руху «РЕДАН» також
створюються групи «антиРЕДАН», до якого входить так званий неформальний рух
«ОФНИКИ» (підлітки 14 років), які не визнають представників «РЕДАН» та
вступають з ними у фізичне протистояння. Обидва руху закликають до протистояння
між вказаними течіями.
З 25 лютого цього року активність вказаних ініціатив
фіксується у багатьох регіонах держави. У центральних частинах міста
відбуваються скупчення молоді, яка також частково пересувається по містах
невеликими групами, зокрема у торговельних центрах.
Крім того, з метою організації вказаних зібрань у
месенджері «Телеграм» почали створюватися тематичні канали.
Іноді підліток не може самостійно реалізувати свої бажання. Він
знаходить своє місце у молодіжному угрупуванні для свого самоствердження та
своєї самореалізації. Задля цього підлітки об’єднуються у неформальні групи.
Деякі батьки навіть можуть не підозрювати, що її дитина
належить до певної субкультури та може мати девіантну поведінку.
Що ж робити
батькам, у цій ситуації:
🔗 Спокійно, відкрито і прямо спілкуйтеся з дитиною. Надайте
їй можливість говорити, коли вона буде до цього готова. Не підганяйте її.
🔗 Якщо дитина розповідає куди вона ходить та як
проводить свій час. Проявіть якомога повнішу обізнаність в обговорюваній темі;
виявляйте терпіння, наполегливість, доброзичливість для уникнення емоційного
дискомфорту, недовіри чи агресії з боку підлітка
🔗 Опановуйте Інтернет-технології, майте власний акаунт
і станьте другом своїй дитині в соціальних мережах;
🔗 Щотижня аналізуйте вміст сторінок дитини, уважно
читайте її публікації, вивчайте групи, до яких вона приєдналася;
🔗 «Познайомтеся» з її віртуальними друзями, звертайте
увагу на фото й відео, що викликають інтерес дитини, зокрема ті, що збережені,
поширені або вподобані;
🔗 Покажіть дитині, що вона вам небайдужа, що ви піклуєтеся
про неї та запропонуйте спільно провести час.
🔗 Зосередьтеся на тому, щоб показати дитині її
переваги, знайдіть у неї сильні сторони, допоможіть їй побачити себе унікальною
особистістю.
🔗 Після встановлення контакту та виявлення підлітком
довіри до вас, слід пояснити згубність і безперспективність деструктивної
поведінки, підкріплюючи це фактами, які добре відомі підліткові; допомогти
підлітку зрозуміти ступінь ризику від деструктивної поведінки і невідворотної
відповідальності за скоєне (зокрема у випадку вчинення булінгу або іншого
правопорушення).
ПАМ’ЯТАЙТЕ, що в зону ризику проявів деструктивної поведінки потрапляють
підлітки, яким бракує батьківської уваги і підтримки, а також ті, чиє
перебування в мережі Інтернет не контролюється.